親子共讀是父母與孩子之間最自然、也最有效的互動方式之一。

在翻頁與講故事的過程中，孩子不僅能感受陪伴的溫度，也能在語音節奏、圖像變化與情緒表達中，啟動大腦的語言與想像力發展。

本篇將帶你一次掌握0～6歲的共讀書單、技巧與實用建議，以及家長最常見的共讀迷思，讓閱讀不再只是學習工具，而是陪伴孩子成長、培養語言與情感連結的最佳日常。

親子共讀是什麼？—讀懂孩子的大腦密碼

許多爸媽常以為親子共讀就是「教孩子認字」或是「把故事書唸完」。事實上，真正的親子共讀遠不止於此。

親子共讀的本質是：共同閱讀與交流想法。

透過親子共讀，當您和孩子依偎在一起，指著圖畫、發出聲音、討論劇情時，您不只在傳遞知識，更在傳遞「愛與關注」，這正是解鎖孩子大腦密碼的關鍵。

• 情感連結：肢體接觸和溫暖的語氣，讓孩子將閱讀與安全感、愉悅感連結。
• 認知刺激：透過對話和提問，刺激語言、邏輯思維與想像力的發展。

讀懂孩子的大腦地圖：從0歲開始親子共讀書單的5大好處

為什麼要強調從0歲開始親子共讀書單？因為 0～6 歲是孩子大腦發展的「閱讀黃金期」。
在這個階段，大腦的神經連結正在以驚人的速度發展，共讀帶來的多重感官刺激，能為孩子帶來以下長遠的5大好處：

發展面向	共讀效益	可觀察之實際例子
語言能力	豐富且規律地輸入故事詞彙，有助於提升詞彙、語音辨識和語感節奏	聽爸媽重複念「小熊」「球球」能加深詞彙印象
專注力	透過翻頁、圖片變化和情節延續，可有效訓練孩子視覺追焦，也能學習「一次只關注一件事」	觀察圖像細節、等待爸媽講完故事
情緒理解	透過故事人物的情緒起伏，學習識別和表達自己的感受，逐漸培養同理心	當故事主角哭了，孩子可以感知到難過的情緒，進一步分享「難過時會怎麼做？」
想像力	透過角色扮演與情節預測，孩子能自由想像、延伸內容，培養創造力與抽象思考能力	聽完故事後自己編新結局或模仿角色
社會互動	從模仿語調與表情開始，逐漸理解「輪流說話」「等待回應」等社會規則，也願意主動表達與傾聽	孩子模仿故事人物，或是模仿爸媽說「再一次」

0歲親子共讀書單與啟蒙：嫩嬰零失敗的共讀秘訣 (0～1歲)

「這麼小的寶寶聽得懂嗎？有意義嗎？」這是許多新手爸媽的疑問。答案是：有，而且非常重要。
0～1歲的寶寶正處於感官探索期，他們的共讀是從「看、聽、摸、啃」開始的，而重點在於感覺刺激而非故事理解，因此書的「質感與聲音」比內容更重要。

嫩嬰零失敗選書原則：

• 布書、洗澡書： 安全、可啃咬、可水洗，滿足寶寶的口腔期探索。
• 黑、白、紅等高對比書： 藉由高對比的顏色，可以刺激新生兒尚未發育完全的視覺神經。很多爸媽會以自己的審美來挑書，像有媽媽分享：「我超喜歡莫蘭迪色，買了好多淡色玩具和布書，結果寶寶每次都伸手拿紅色、黃色的那本，才發現原來那些柔和色階對嬰兒其實不太有感覺。」
  ➡︎　新生兒的視覺對比敏感度低，明亮、高飽和的顏色更能引起注意與興奮反應。
• 響紙書、觸摸書： 提供聽覺和觸覺的豐富刺激。

核心共讀技巧：

• 讓感官自由探索： 讓寶寶觸摸書本的材質、聽您發出有趣的聲音、甚至允許他們啃咬（這是探索的一種！）。
• 不用拘泥於時間長短： 嫩嬰的專注力非常短暫，每次3～5分鐘即可。
• 誇大的表演力：藉由誇張的表情或是語音節奏等技巧，以情緒張力、聲音吸引注意力。
• 大量的描述： 指著圖案說：「哇！這是紅色的球！」或「摸摸看，小羊的毛好澎！」

👶 推薦書單
《猜猜我是誰》、《Baby視覺認知書》、《好餓的小毛毛蟲洞洞書》、《吉波鳥 寶貝成長布書》

 

▲高對比卡、布書與操作書等多感官啟蒙書籍都是親子共讀的入門選擇。圖／博客來

 

1～3歲語言爆發期：爸媽口碑推薦親子共讀繪本清單

進入 1～3 歲，孩子的語言理解和表達能力突飛猛進，可能會開始指物命名、模仿語調。

這是共讀從「感官」轉向「內容」的關鍵期，非常適合加入「生活認知」與「操作樂趣」的繪本。

幼幼親子共讀繪本類型：

• 操作書： 洞洞書、翻翻書，如經典的《小黃點》、《什麼這麼香》，滿足他們想「動手操作」的慾望。
• 生活常規與情緒認知： 幫助孩子面對如戒尿布、上學、生氣等日常生活挑戰，例如：《生氣王子》、《我會自己穿衣服》。
• 句型重複的韻文： 如《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼》，透過重複加強語言的記憶。

進階共讀技巧：

• 指物命名： 清楚、緩慢地指著圖案說出名稱，這是建立詞彙庫的黃金法則。
• 鼓勵發聲： 鼓勵孩子模仿書中的聲音或動作，即使只是簡單的「汪」、「喵」。
• 生活連結： 看到書中有「刷牙」，就問孩子：「什麼時候要刷牙？」進而與日常生活經驗做連結。

👶 其他推薦書單
《寶寶有聲書系列》、《來玩躲貓貓》、《你的鼻子、腳趾和肚子在哪裡》

▲3歲前的親子共讀，除了多多加入操作互動之外，也很適合透過模仿來學習。圖／博客來

 

▲充滿驚喜的操作機關書往往是許多寶寶們喜愛的繪本。圖／博客來

3～6歲進階共讀：讓故事更好玩！學習單的應用心法

到了 3～6 歲，這時的親子共讀，孩子已能理解複雜的劇情，共讀的重點也可以從「輸入」轉為「輸出」。讓孩子不只能理解故事結構與角色情緒，還可加入學習單延伸互動，幫助孩子從「聽故事」進入「思考故事」。

學習單不是考卷，而是延伸對話

學習單的真正目的，在於能夠延伸故事傳達的教育意義，以及培養孩子的思考力及組織能力。
而我們雖稱為學習單，但其實不限於紙筆喔！讓孩子畫、貼、演都可以，主要是孩子能夠經歷思考，並且用自己的方式表達出來，其中包含以下三個面向：

• 轉換角色：從被動聽故事➡︎主動說故事並延伸對話。
• 引導孩子思考：比起單純帶過故事，可以適時問孩子「為什麼會這樣子？」、「如果是你會怎麼做？」多多拋問題激發孩子思考。
• 深化理解：讓孩子練習組織話語並練習表達，當孩子在完成這個學習時，同時也是「再回想一次故事」來增強記憶與連貫力。

💓小提醒：每個階段的孩子表達能力都不同，也不需要急著讓孩子「一次講好、講對」，家長可以陪著他們慢慢整理、補充他想說的話，讓孩子在被理解、被傾聽的過程中，逐漸建立自信與表達能力。

本站也整理了五種學習單應用建議表，提供給家長們參考應用：

類型	主要目標	應用方式
情緒認知	幫助孩子理解故事中的情緒與反應	畫出主角現在的表情，或是貼上對應的表情貼紙 也可一起討論「如果換成你，會不會也生氣？」
故事排序	建立事件因果關係與邏輯概念	可以將故事先拍下來再印成畫面卡，請孩子依順序排列，親子可進一步輪流敘說每張卡的內容
延伸創作	激發想像力與創造力	在講到結局前，請孩子畫出他猜想的結局（或新角色）
角色對話	訓練語言表達與溝通技巧	讓孩子想像自己是主角，分享他接下來會說的話；或是平時遇到的時候可以怎麼回應
生活應用	將故事延伸到真實生活	故事裡的小兔在學穿衣服、整理玩具等，鼓勵孩子也可以自己試試看

📚 其他推薦書單
《你做得好棒》、《野貓軍團總動員套書》、《我的身體哪裡最重要》。

 

建立持續閱讀習慣：環境佈置與常見共讀迷思

對 0～6 歲的孩子而言，培養閱讀習慣的關鍵不在時間長短，而是在於情緒和環境。
情緒能讓孩子願意打開書，環境則讓閱讀成為生活的一部分。只要掌握這兩個核心，就能自然建立長久的共讀節奏。

💛 情緒面：讓閱讀成為快樂的連結

• 創造期待感：每天固定的共讀時光能給孩子安全感，例如睡前 15 分鐘共讀，讓「故事」成為一天的溫馨收尾。
• 維持正向情緒：別在孩子躁動或抗拒時強迫共讀，寧可暫停幾分鐘、換個情境再開始。
• 以互動取代教導：專注在交流與情感，而非糾正或測驗，讓孩子把閱讀與快樂連在一起。

🏠 環境面：打造「書會自己開口」的閱讀角

• 書封朝外展示：將繪本的封面朝外，會比書脊朝外更吸睛，孩子也更容易主動拿取。
• 建立儀式感：固定共讀地點，如沙發角或地墊區，讓孩子一到那裡就知道「是故事時間」。
• 營造舒適氛圍：搭配柔光、地墊與抱枕，營造能放鬆的閱讀空間，讓孩子自然沉浸在書本世界。

📖 常見共讀迷思破解

• 孩子不專心怎麼辦？
  專注力不是天生的，可以透過「多次短時間」共讀培養。
  每次 3～5 分鐘、一天幾回，比一次硬撐 30 分鐘更有效。
  選擇色彩鮮明、節奏明快的繪本能幫助孩子聚焦，也能讓共讀變成「動態互動」而非靜態壓力。
• 為什麼孩子老是指定看同一本書？
  其實這很常見，而且也未必是壞事喔！重複閱讀能強化記憶與理解，孩子每次重看或許還會注意到新的細節。建議家長可以改變語氣、加入不同角色聲音，甚至換你和孩子互講角色，讓舊故事變出新火花。
• 共讀一定要靜靜坐著嗎？
  不需要，對幼兒而言「邊動邊聽」反而更自然，孩子邊走邊聽、邊翻邊講都沒問題。
  尤其對活潑型孩子，可以試試「動態共讀」──邊唸邊模仿角色動作、用身體演出故事，讓閱讀更有臨場感，所以只要孩子專注在故事情境裡，就是成功的共讀。
• 看完書要馬上問問題嗎？
  不必急著「考」孩子。共讀的重點是情緒共感，不是背誦內容。可在生活中自然延伸話題，例如洗澡時聊故事角色、吃飯時討論故事裡的選擇。問題不必糾結要當下問完，而是在生活裡慢慢被回應。
• 共讀時間越長越好嗎？
  關鍵是頻率，而非時長。根據美國兒科學會研究，每日共讀10到15分鐘、持續半年以上，孩子的語彙量平均可提升1.5倍。比起拉長時間，不如建立「每天都讀一點」的穩定節奏。

收藏你的育兒神隊友：讓寶寶愛上閱讀的最後一步

親子共讀不只是學習，更是愛的表達。從 0 歲摸書、1 歲聽故事、3 歲問問題，到 6 歲能重述內容，閱讀陪伴了孩子成長的每一個里程碑。
一起翻頁、一起笑、一起討論角色，看似日常的片段時光，其實都是讓孩子在故事裡學會共感，在現實中願意開口表達、分享想法，讓閱讀漸漸和生活產生連結。
也希望這篇文章能幫助你更了解 0～6 歲親子共讀的關鍵方法與實用技巧，從選書、共讀方式到環境佈置，找到最適合自己與孩子的閱讀節奏。

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